Thema Diese Masterthesis bewegt sich im Spannungsfeld von lebenslangem Lernen, strategischer Hochschulentwicklung und der Integration von Stakeholder-Perspektiven in die Angebotsgestaltung der Weiterbildung. Im Fokus stehen die Bedürfnisse und Erwartungen von Alumni und Alumnae gegenüber ihrer ehemaligen Bildungsinstitution sowie deren mögliche Rolle in der Weiterentwicklung von Weiterbildungsangeboten. Die Masterarbeit leistet damit