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Die vorliegende Masterthesis untersucht den Einsatz von künstlicher Intelligenz, Nudging und Gamification-Elementen im Lehrstellenrekrutierungsprozess, um die Datenqualität der eingehenden Bewerbungsunterlagen zu steigern. Dafür wurden Designanforderungen aus der wissenschaftlichen Literatur und der Praxis abgeleitet und in einem Prototyp umgesetzt. In einem Feldexperiment wurde die Wirksamkeit gemessen und wichtige Erkenntnisse zu
